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domingo, 10 de diciembre de 2017
miércoles, 6 de diciembre de 2017
viernes, 17 de noviembre de 2017
Biblioteca y TIC: medios de información y comunicación para la formación de ciudadanía crítica
Contexto: ¿Desarrollo de sociedades
del conocimiento?
El modelo de sociedad que vivimos hoy en
día, está determinado por la conciencia de la importancia de la construcción
del conocimiento y por la preocupación por una efectiva gestión de la
información; insumos determinantes en la construcción de sociedades del
conocimiento.
Este gran cambio se ha dado debido al
desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación –TIC. Debido al
auge del desarrollo tecnocientífico nos encontramos en una sociedad de la
información, la cual busca proyectarse como sociedad del conocimiento.
Uno de los principios rectores de la
sociedad del conocimiento es que la ciencia y la tecnología son indispensables
para lograr las condiciones materiales, ambientales, sociales y culturales
necesarias para garantizar el bienestar, una vida digna y una organización
social justa para las presentes y futuras generaciones de todos los sectores de
nuestras sociedades plurales”.
La biblioteca pública, ¿nuevos
contexto? ¿Nuevos retos?
En términos generales la biblioteca ha sido
considerada una institución que mediante la selección, organización,
clasificación y disposición de la información, permite a las personas acceder
libremente para satisfacción de necesidades informativas; no obstante, su
connotación cada vez cobra mayor importancia y se ha vinculado
considerablemente con los procesos educativos y ciudadanos.
La biblioteca sufrió transformaciones derrumbó paredes, no sólo a
partir de la utilización de las TIC, sino también ante la posibilidad de
intervenir en entornos sociales que permiten transformar realidades e
imaginarios “el papel de la biblioteca pública debe estar orientado a facilitar
y potenciar el aprendizaje a lo largo de la vida, a la participación ciudadana,
al desarrollo del pensamiento crítico, el impulso a la participación ciudadana
y como alternativa para el uso del tiempo; por ello esta institución debe ser
considerada como un escenario de inclusión social, de libre circulación de las
ideas y de fomento y promoción”. Contribuyen al bienestar de las personas y de
la sociedad. (…) [Que pueda] ser concebida como un lugar de encuentro, de
desarrollo de identidad y pertenencia, así como expresión de diversidad
cultural, generacional y social
¿Y por qué son tan importantes las
Tecnologías de la Información y Comunicación en las bibliotecas?
Es importante acotar que las TIC por sí
solas no pueden ser consideradas como factor fundamental para lograr formar
ciudadanos, pues éstas son herramientas que facilitan el manejo de información
y la creación de conocimiento; por sí solas no logran generar procesos de
aprendizaje, necesita de personas y procesos conscientes para alcanzar un objetivo.
Es necesario que los bibliotecarios vean
las TIC como una oportunidad de llegar a más personas se hace necesario
adquirir ciertas habilidades que posibiliten su correcto uso se debe buscar la manera
de que la utilización de la información genere procesos de “transformación
social” a partir del uso crítico de la información
La apropiación social del conocimiento. La
relación de la Alfin con la formación ciudadana en la biblioteca pública para
la bibliotecología, puede tomarse como referente interdisciplinar que
posibilite asociarlo con la necesidad de que los ciudadanos asuman una posición
crítica frente al manejo de la información, creen conocimiento (aprehensión) y
a partir de éste participen de forma activa y crítica de los procesos sociales
que se den en las comunidades. Esto es, el desarrollo de la “competencia
informacional” las bibliotecas y bibliotecarios pueden ser protagonistas y
trascender sus prácticas de formación de usuarios a estrategias de “gestión del
conocimiento” para el desarrollo de competencias informacionales, se hace
necesario entonces empezar a relacionar desde la biblioteca conceptos como
Alfin, apropiación social del conocimiento, TIC y formación ciudadana para
lograr desarrollar estrategias bibliotecarias que respondan a una promoción de
ciudadanos que participen activamente en el mundo social.
Acerca del autor
Jaider Ochoa Gutiérrez
Bibliotecólogo de la Universidad de
Antioquia, Investigador de la Línea Gestión del Conocimiento del grupo de
Investigación Información, Conocimiento y Sociedad de la Escuela Interamericana
de Bibliotecología. Miembro del grupo de estudio de Tecnologías de la
Información y Comunicación -GETIC-EIB-. Su experiencia académica y profesional
se centra en el desarrollo de estrategias y proyectos de gestión de información
y conocimiento, en el montaje de bibliotecas digitales, servicios de
información digital e iniciativas de apropiación tecnológica y desarrollo de
habilidades informacionales; asimismo, viene incursionando en campos de estudio
como la Comunicación, Estudios Sociales de la Ciencia y Tecnología, y
Apropiación Social del Conocimiento. Actualmente, labora en la Biblioteca
Pública Comfenalco Castilla en la línea de Servicio de Información Local y
Formación de Usuarios.
viernes, 20 de octubre de 2017
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